(时间:7月19日上午9:00-12:00)
1、教育数字化转型内涵(SP);
2、智慧课程定义及案例展示;
3、课程目标&教学目标重塑(O);
4、DeepSeek等人工智能工具应用;
5、混合式教学内涵及创新路径;
通知
关于举办“智慧课程设计SP-OCFA-A流程落地工作坊”的通知
各有关单位:
2024年世界慕课与在线教育大会上,教育部副部长吴岩表示,高等教育正在加速进入智慧教育阶段,“智慧教育元年”已经到来。
以DeepSeek为代表的人工智能技术深刻改变了教育教学,教育部将推动人工智能与教育教学深度融合,建设“五个一批”,其中包含打造一批智慧课程。智慧课程的认定与申报工作即将于今年启动,各高校及广大教师还需尽早准备,投入建设。教师善用各种技术工具,如DeepSeek、Kimi、智能体、知识图谱等,将对智慧课程的建设产生重要影响。教师在情感、哲学、批判性思维和创新思维等领域具有较高的素养是十分关键的。
基于上海交通大学苏永康的智慧课程定义及设计流程框架,本工作坊进一步整合智慧课程设计的SP-OCFA-A流程,促进智慧课程的设计落地。
为推动人工智能赋能教育教学,培育及建设智慧课程以便于申报国家级课程,使教师能掌握常见人工智能工具、理解智慧课程设计流程等;帮助教师提高人工智能素养,强化和提升教学创新设计能力。工作坊第一期于乌鲁木齐和新疆农业大学联合举办开展,现场共计150位老师、线上1000+参与。现场反响热烈,取得很好的培训效果,能帮助老师们落地智慧课程设计。基于此我单位与赤峰学院特于2025年7月18日—7月21日在内蒙古•赤峰召开“智慧课程设计SP-OCFA-A流程落地工作坊(二)”,望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:
课程简介:
工作坊以技术赋能为主线,基于国内首创、独有的SP-OCFA-A智慧课程设计流程框架,对智慧课程全流程设计进行详细解读及重构设计,基于一系列关键问题引导,深入研讨智慧课程设计过程中的一些关键关键环节及工具应用,如目标重塑、DeepSeek使用、AI+生成资源、智能体训练、知识图谱功能、师生机流程设计、情感线设计、AI+智能评价等。
参
与
对
象
1、课程骨干教师、主讲教师、新入职教师;
2、参加全国高校教师教学创新大赛的教师;
3、参加全国高校混合式教学设计创新大赛的教师;
4、对混合式教学感兴趣的课程团队教师;
课程介绍
一、人工智能赋能教学创新(时间:7月19日上午9:00-12:00 )
1、教育数字化转型内涵(SP);
2、智慧课程定义及案例展示;
3、课程目标&教学目标重塑(O);
4、DeepSeek等人工智能工具应用;
5、混合式教学内涵及创新路径;
二、智慧课程建设实战(时间:7月19日下午14:00-17:00 )
1、智慧课程设计流程框架解读;
2、智慧课程案例解读;
3、人机共建课程内容&资源(C);
4、知识图谱问题图谱构建;
5、教学AI+活动及流程设计(F);
三、智慧课程建设实战(时间:7月20日上午9:00-20:00 )
1、教学流程设计汇报&互动;
2、课程评价体系构建(A);
3、课程情感线梳理;
4、智慧课程评价标准解读;
5、课程设计一致性校验(A);
6、反思总结;
四、智慧课程一对一辅导
1、智慧课程教学设计优化指导;
2、一对一精准聚焦;
3、交流&探讨;
时间及地点
线上
2025年7月19日-7月20日
线下
2025年7月18日-7月21日 内蒙古•赤峰
注:具体报到地点请联系会务组索要报到通知
研修费用及注意事项
(请提前扫描下方二维码注公众号)
1、线上研修费用:1080元/人;线下工作坊费用:1980元/人;
2、团报(以学校、二级学院为单位):线下7人以上1780元/人;线上50—100人19800元/团队、100—300人26800元/团队;一对一磨课:2980元/人(限10人)
3、关于付费方式(支持公众号缴费、二维码收款和对公转账):
1)支持公众号在线支付:请用微信扫描下方二维码关注公众号,进入公众号“知行教师发展平台”,点击“首页”选项,选择并购买本课程;
2)对公转账和二维码支付,具体细则请联系课程顾问老师。
账 户:天津知行优师科技有限公司
开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号:9051901008010000000769
3)付款码转账
用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款
4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。
5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。
6、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。
7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。
8、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人:温璟
电话:15333343249(微信同步)
![]() |
一、人工智能赋能教学创新
(时间:7月19日上午9:00-12:00) 1、教育数字化转型内涵(SP); 2、智慧课程定义及案例展示; 3、课程目标&教学目标重塑(O); 4、DeepSeek等人工智能工具应用; 5、混合式教学内涵及创新路径; |
![]() |
二、智慧课程建设实战
(时间:7月19日下午14:00-17:00) 1、智慧课程设计流程框架解读; 2、智慧课程案例解读; 3、人机共建课程内容&资源(C); 4、知识图谱问题图谱构建; 5、教学AI+活动及流程设计(F); |
![]() |
三、智慧课程建设实战
(时间:7月20日上午9:00-12:00) 1、教育数字化转型内涵(SP); 2、智慧课程定义及案例展示; 3、课程目标&教学目标重塑(O); 4、DeepSeek等人工智能工具应用; 5、混合式教学内涵及创新路径; |
苏永康
上海交通大学“好大学在线”工作室副主任。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任, 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。
张翼然
湖南农业大学教育技术讲师。现在华南师大教育信息技术学院访学。移动学习推广者,研究方向:移动学习、平板电脑教学法、互联网+教育、MOOC、混合式教学。主讲课程:移动学习应用、Web程序设计、教育网站开发、现代教育技术。《课堂管理的方法与艺术》获国家精品在线开放课程、《职业教育管理学》获国家级精品资源共享课、《数字时代学习力提升攻略》获省级精品在线开放课程。
于洪涛
内蒙古民族大学教授,硕士研究生导师,中国教育技术协会人工智能专业委员会会员,其研究方向聚焦教育信息技术与教学改革融合,尤其在混合式教学模式、智慧教学工具开发及教师能力培训领域成果显著1,所创《智慧教学五步教学法》多次被中国教育报、中国青年报等媒体报道。曾受延安大学等60余所单位邀请做报告,累计培训高校教师7万余人。出版混合式教学改革著作两部,在《中国电化教育》、《现代教育技术》等杂志发表论文40余篇,2024年入选中国知网高被引学者top5%。主持省部级教学改革项目4项,获得国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖一等奖3项,第二届全国高校教学创新大赛内蒙古赛区特等奖、国家三等奖,指导多名教师在省级、国家级教学比赛获奖,指导多名教师成功申报省级国家级一流课程。