一、智能体赋能选题分析、寻找及论证
（时间：11月21日上午09:00-12:00）
1.生成式AI从1.0-3.0的进阶；
2.AI赋能课题论证的方法论；
3.智能体分析立项选题的五维法；
4.智能体寻找与论证选题的四建四调法；
5.小模型与智能体联动寻找及修订选题；
6.智能体赋能申报指南选题延展的SRGCD模型；
通知
关于举办“AI科研全流程实战营：选题立项•申报书撰写•数据分析•论文撰写投稿进阶研修班”的通知
各有关单位：
2026年4月，教育部等五部门根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的要求，联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），提出到2030年教育教学模式实现系统性变革、人工智能与教育深度融合格局基本形成，推动项目式、探究式、场景式育人。2026年6月，国务院印发《教育发展“十五五”规划》（国发〔2026〕19号），要求深入实施国家教育数字化战略，开展“人工智能+教育”行动，推进教师人工智能大规模专项培训。人工智能已从“可选项”变为教师的基本功，也正在重塑科研的组织方式与评价逻辑。
各省级智慧课程（慕课）的申报与认定工作已陆续启动，国家级智慧课程申报也有望于近期启动；国家社会科学基金、全国教育科学规划各类项目、教育部人文社会科学研究一般项目已进入新一轮申报周期，各类评审普遍强化选题的前瞻性、论证的严密性与研究基础的真实可核，《活页》对申请人信息的屏蔽要求更趋严格，评审正在回归选题本身的质量。
很多教师对人工智能的使用仍停留在“用AI润色几句”的浅层尝试，缺少可迁移、可复用的方法路径。为了帮助高校教师更好地利用AI技术，深入探讨人工智能如何赋能教研与科研，提升教研和科研能力水平，促进两者的进阶发展，我单位特于2026年11月20日—11月23日在湖北•武汉举办“AI科研全流程实战营：选题立项•申报书撰写•数据分析•论文撰写投稿进阶研修班”，历时一天半、三讲贯通，讲练结合、边学边做。望各有关单位予以高度重视，积极组织相关人员参加。现将相关事宜函告如下:
工作坊特色：
本期研修班直面课题申报最消耗精力的三个关口：选题从哪来、论证怎么立、申报书怎么写。不罗列AI工具，只给方法：由专家现场演示智能体从提问到产出的全过程，学员自带选题与电脑实操，助教全程答疑、集中点评典型产出。
三讲是递进衔接的一条链。第一讲向外看，读懂指南与趋势，解决“往哪打”；第二讲向内找，按选题来源分别生成并验证，解决“打什么”；第三讲向文本落，把选题转成学术史、思路框架与技术路线图，解决“怎么交”。
参
与
对
象
1、各高等院校（含军队院校、高等职业院校）分管领导；科研处、科技处、社科处、期刊中心、学报编辑部；
2、各二级学院主管科研院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、科研管理人员、骨干教师、主课教师、青年教师等；
课程介绍
一、智能体赋能选题分析、寻找及论证（时间：11月21日上午9:00-12:00）
1、生成式AI从1.0-3.0的进阶；
2、AI赋能课题论证的方法论；
3、智能体分析立项选题的五维法；
4、智能体寻找与论证选题的四建四调法；
5、小模型与智能体联动寻找及修订选题；
6、智能体赋能申报指南选题延展的SRGCD模型；
二、智能体赋能课题申报（时间：11月21日下午14:00-17:00）
1、九大课题选题类型及应用；
2、智能体赋能学术史及研究现状的梳理；
3、智能体赋能思路框架提炼的TMAQ模型；
4、智能体辅助技术路线图绘制；
三、人机协同时代的科研写作新样态（时间：11月22日上午9:00-12:00）
1、AI辅助论文选题；
2、人机协同下的文献检索；
3、定制化文献阅读与管理；
4、AI驱动的研究方法与数据分析；
5、投稿、润色与返修；
时间及地点
线上
2026年11月21日-11月22日
线下
2026年11月20日-11月23日 湖北•武汉
注：具体报到地点请联系会务组索要报到通知
研修费用及注意事项
（请提前扫描下方二维码注公众号）
1、线上研修费用：1080元/人；线下工作坊费用：1980元/人；
2、团报（以学校、二级学院为单位）：线下7人以上1780元/人；线上50—100人19800元/团队、100—500人29800元/团队；
3、关于付费方式（支持公众号缴费、二维码收款和对公转账）：
1）支持公众号在线支付：请用微信扫描下方二维码关注公众号，进入公众号“知行教师发展平台”，点击“首页”选项，选择并购买本课程；
2）对公转账和二维码支付，具体细则请联系课程顾问老师。
账 户：天津知行优师科技有限公司
开户行：天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号：402110013082
3）微信、支付宝扫码支付(请备注您学校及名字)：扫码支付请第一时间联系课程负责人领取课程兑换码；
4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案，请及时联系助教老师。
5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话，以便我单位提供证书。
6、本课程为付费知识产品，购买后无法退款，望知悉。
7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有，不支持下载功能，未经授权不得以任何形式进行传播。
8、本次学习提供正规发票，并委托天津知行优师科技有限公司及高教优培(秦皇岛)教育咨询有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱，以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人：温璟
电话：15620026189（微信同步）
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二、智能体赋能课题申报
（时间：11月21日下午14:00-17:00） 1.九大课题选题类型及应用； 2.智能体赋能学术史及研究现状的梳理 ； 3.智能体赋能思路框架提炼的TMAQ模型； 4.智能体辅助技术路线图绘制； |
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三、人机协同时代的科研写作新样态
（时间：11月22日上午09:00-12:00） 1.AI辅助论文选题； 2.人机协同下的文献检索； 3.定制化文献阅读与管理； 4.AI驱动的研究方法与数据分析； 5.投稿、润色与返修； |
赵鑫
天津工业大学人文学院，教授。主持国家项目3项（其中2项优秀结题，在研国社科1项），主持教育部人文社科和省级科研项目7项，主持省级教改项目4项，发表论文100余篇，其中CSSCI等核心期刊论文近40篇，出版《做好课题申报：AI辅助申请书写作》等专著教材20余部，获省级社科优秀成果奖2项、省级教学改革成果奖2项，主持国家级本科一流课程1门，国家社科结题同行评议专家，创作的科学纪录片《新农居》《日照黑陶》在央视播出，制作AI短视频20余部，在央视频、人民日报新媒体平台等主流媒体播出，指导学生获得各级学科竞赛奖200余项。《AI短视频赋能地方文化传承与传播》获得天津市首批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。
王卓
教育技术学博士，青岛大学教育科学学院副教授，硕士研究生导师。担任SSCI一区期刊AJET副主编，Computer Assisted Language Learning（计算机辅助语言学习）编委，已发表SSCI论文20余篇。著有《文献综述为什么这么难》，《如何评价学术期刊论文：给人文社科研究者的启蒙指南》。
好评度
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平均分
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